Karta pracy: Smartfon, czy i jak? Mam? Korzystam?
Karta pracy: Smartfon, czy i jak? Mam? Korzystam? definiuje sposoby korzystania z urządzeń mobilnych i Internetu przez dzieci. W materiale znajdują się ćwiczenia, które pozwolą określić uczniom ile czasu spędzają w Internecie. Karta pracy stanowi narzędzie edukacyjne dla nauczyciela, dzięki któremu będzie mógł poprowadzić dyskusję z dziećmi na temat tego w jaki sposób, jak często i z jakich treści korzystają najmłodsi w sieci.
Tata –
Otóż to: edukacja, a nie ciągłe zakazy. Nie uciekniemy przed technologią. Świat idzie do przodu, o czym mam wrażenie, że często zapominamy. Uczmy jak korzystać, gdzie korzystać, opowiadajmy o zagrożeniach i konsekwencjach. Nie róbmy ze szkoły skansenu. Pokażmy jak można fajnie wykorzystać telefon, czy aplikacje, również w trakcie nauki. Szkoła to najlepsze miejsce na edukację. I tak – wprowadzajmy zasady – ale niech te zasady nie ograniczają się tylko do “zakazu przynoszenia telefonu do placówki”.